Инклюзивное образование

Инклюзия (от inclusion – включение) – процесс реального включения людей с инвалидностью в активную общественную жизнь.

Инклюзия предполагает разработку и применение конкретных решений, которые позволят каждому человеку равноправно участвовать в общественной жизни.

При инклюзии все заинтересованные стороны должны принимать активное участие для получения желаемого результата.

Инклюзивное образование  – процесс  включения детей с особыми образовательными потребностями в общую образовательную среду.  Инклюзивное образование соответствует социальной модели понимания инвалидности, подразумевая гибкость образовательной системы и возможность подстроить ее под ребенка, а не наоборот.

Детьми с особыми образовательными потребностями (дети ООП) считаются  дети, которым по тем или иным причинам необходимы дополнительные условия для комфортного обучения. К этой категории могут быть причислены как дети с инвалидностью (физической или ментальной), так и дети, принадлежащие к иной культурной среде или говорящие на другом языке, дети с отклонением в поведении и т.д.

 

 

Инклюзия здесь

Дорогие родители и учителя! Инклюзивное движение активно развивается в Республике Беларусь. Число  школ, садиков и секций, которые готовы работать с разными детьми растет.

ПРОЕКТ детского Фонда ООН (ЮНИСЕФ) «Каждый имеет право быть разным» смотреть...

КОНЦЕПЦИЯ развития инклюзивного образования лиц с особенностями психофизического развития в Республике Беларусь ознакомиться...

 

 

 

Для учащихся 5-7 классов были проведены классные часы по вопросам инклюзии детей с инвалидностью.